英语专业大学生抑郁情绪及相关因素研究

发布时间：2017-11-02 13:01

  本文关键词：英语专业大学生抑郁情绪及相关因素研究

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【摘要】：目的探讨英语专业大学生抑郁情绪及相关因素。方法应用A型行为类型问卷、艾森克人格问卷、青少年生活事件量表、应付方式问卷、社会支持评定量表、自尊量表、抑郁自评量表等对600名英语专业大学生进行测查。结果英语专业大学生抑郁症状检出率为23.33%,性别间差异无统计学意义(χ2=1.04,P0.05),18～20岁年龄组高于21～24岁组,差异有统计学意义(χ2=8.48,P0.01)。学习生活不满意、无业余爱好及睡眠不规律次数越多的学生,抑郁症状越多,抑郁症状与精神质、神经质、生活事件、自责、幻想、退避、合理化呈正相关,与内外向、掩饰性、应对方式之解决问题、社会支持、自尊呈负相关。逐步回归分析揭示,自尊水平低、精神质、社会支持状况差、学习生活不满意、掩饰性、神经质、年龄小、采用合理化的应对方式、采取求助的应对方式少、生活事件多均为发生抑郁情绪的危险因素。结论英语专业大学生抑郁症状的发生率较高,其发生受多种因素的影响。
【作者单位】： 临沂市精神卫生中心精神科;
【关键词】： 学生 抑郁 因素分析 统计学
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 抑郁是大学生群体中较为常见的一种消极情绪状态,抑郁情绪不仅对大学生日常生活中的行为产生影响,而且还会影响大学生的心理健康,与冲动性、攻击性、焦虑、物质滥用、不安全性行为等相关,严重时会导致自杀行为的发生[1-3]。因此,探讨大学生群体中的抑郁情绪具有非常重要的意

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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【共引文献】

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5 薛祚~，

本文编号：1131632