从奥巴马政府修订NCLB法看美国教育均衡发展

发布时间：2017-11-03 18:23

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【摘要】：2010年3月以来,奥巴马政府着手修订《不让一个孩子掉队》法,提出了一系列均衡发展美国教育的措施。这些措施既源自美国民众对教育均衡发展始终如一的追求,是美国政府因势利导的政策选择,又源自《不让一个孩子掉队》法没有完成既定目标,各州教育标准低下,教育差距在拉大,以及美国民主党的教育理念等。因此,推进教育均衡发展不仅应该有切实可行的目标,还要根据实际情况优先实施关键措施,缩减贫困地区学校班额,并为均衡发展教育提供持续的经费支持。
【作者单位】： 浙江大学教育学院;
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 小布什政府曾因制定了《不让一个孩子掉队》(No Child Left Behind,简称NCLB)法而广受赞誉,然而,实施八年来,该法却因对标准化考试的过分依赖而备受指责。奥巴马上台以来对该法持批评态度,先是于2009年3月提出了“全面教育改革计划”,其后一年,又雄心勃勃地提出修订NCLB法,以

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本文编号：1137388