基于发展性评价理念的网络教学平台学习评价系统设计

发布时间：2017-11-12 15:31

  本文关键词：基于发展性评价理念的网络教学平台学习评价系统设计

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【摘要】：网络教学平台在高校的应用已经较为普遍。常见的网络教学平台对课程资源的组织、学习活动的开展已经有了较好的支持,但在学习评价方面,功能还比较简单,未能体现当前发展性评价理念的要求。本文基于对发展性评价理念的分析,提出了网络教学平台中学习评价系统的设计要素以及整体设计原则,并在此基础上对系统进行了设计,以支持当前学习评价理念要求下评价活动的开展。
【作者单位】： 北京师范大学现代教育技术研究所;
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言网络教学平台的使用已经使高校教学发生了巨大的变化,教师除课堂教学外,将更多的教学资源在平台中与学生共享,并且利用教学平台开展调查、作业、讨论、答疑、测验等多种活动,方便了学生学习,方便了教学管理,加强了课程互动,提升了教学效果。通过网络教学平台进行网上

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