合法的边缘性参与:新任教师专业发展的重要路径

发布时间：2017-11-17 00:20

  本文关键词：合法的边缘性参与:新任教师专业发展的重要路径

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【摘要】：在教师专业发展这个持续社会化和个性化的过程中,存在于学校内部的教师共同体起着相当重要的作用。在教师共同体中,通过实践中学习、实践后反思、实践中与同伴分享等途径,新任教师从"合法的边缘性参与"到"充分参与",专业能力从而得以提高和发展。
【作者单位】： 罗定职业技术学院教育系;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师专业发展理论认为,教师作为教学专业人员要经历一个由不成熟到相对成熟的专业人员的发展历程,在这个持续社会化和个性化的过程中,存在于学校内部的教师共同体起着相当重要的作用。情境学习理论中的“合法的边缘性参与”这个中心概念形象地展示了新任教师在教师共同体中的

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本文编号：1194195