“问题驱动”探究式教学策略的探讨

发布时间：2017-11-18 22:04

  本文关键词：“问题驱动”探究式教学策略的探讨

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【摘要】：传统式教学已不适应时代的发展,问题探究式教学方法是以问题为主线,学生围绕问题主动构建新知识的教学方法,这种新型教学模式仍存在某些弊端,需采取有效的策略克服这些缺陷,使之顺应社会的发展。
【作者单位】： 石家庄经济学院;
【分类号】：G420
【正文快照】： 问题探究教学模式是以建构主义学习理论为基础的教学方法,主要思想是学生的学习活动必须结合相关的问题,以此来引导和强化学生对学习的兴趣,让学生从问题中思考、带着问题探究,使学习的主动权掌握在学生手中。这种教学模式以“学生为主体,教师为主导,训练为主线,思维为主攻”

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本文编号：1201280