城乡教师流动热冷思考
本文关键词:城乡教师流动热冷思考
【摘要】:尽管城乡教师流动热已经由乡入城的单向流动发展为城乡之间的双向流动,但由于城乡二元结构下城乡发展的不均衡性,城乡教师流动的制度设计陷入城市中心困境。只有以城乡一体化发展为前提,才可能破解城乡教师流动制度设计的困境,使城乡教师流动成为城乡教育一体化发展的重要举措。
【作者单位】: 北京师范大学教育学部;
【分类号】:G451
【正文快照】: 城乡教师流动既包括城乡之间的单向流动,也包括城乡之间的双向流动。自20世纪90年代以来,由乡入城的单向流动成为实践中的主要方式,以各地实施的选调制度为代表。然而,这样的做法激起了学术界的激烈争论。城乡教育统筹发展的政策导向明确之后,城乡教师由单向流动到双向流动的
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,本文编号:1258550
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