“德性”与“智性”文化下的教师形象——孟子与亚里士多德教师观之比较

发布时间：2017-12-07 01:19

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【摘要】：作为轴心时代的两位大师:孟子与亚里士多德所代表的教师观反映出中西教育发展的差异。作为东方中国传统文化代表的孟子注重培养经世致用的人才,要求教师德才兼备,做好学生的引路人,形成尊师重道的良好氛围。而古希腊西方文化教育代表的亚里士多德注重培养全面发展的人才,要求教师具备专精化的知识,形成自由平等的师生关系。通过他们的对比,将给我们提高教师素质,促进教师发展以有益的启示。
【作者单位】： 北京师范大学教师教育研究中心;华中师范大学教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目(2007JJD880224)
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 孟子素有“亚圣”之称,是战国时期著名的思想家和教育家。他继承了孔子的思想,受业于子思(孔子之孙)之门人。孟子在游说各国宣扬自己政治主张的同时,也著书讲学,进行教育活动。他培养了许多优秀人才,如乐正子、公都子、孟仲子等。“后车数十乘,从者数百人”就可见孟子当时已

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本文编号：1260660