江西省大学生幸福感状况调查
本文关键词：江西省大学生幸福感状况调查 出处：《江西广播电视大学学报》2011年02期 论文类型：期刊论文
【摘要】：幸福感是衡量大学生心理状态和生活质量的重要指标。为了探讨当代大学生的幸福感现状,并提供相应对策,我们对江西3所高校493名大学生进行了调查。结果:大学生幸福指数是6.2分;显示出三高模式(健康关注、自我价值、友好关系),调查显示,当代大学生具有健康向上、自信自尊、人际关系良好而较少抑郁、焦虑等消极情绪和人格特征。我们认为,心理健康教育必须实现从问题关注到积极取向、从单一测量到全面评估、从咨询矫正到幸福教育。
【作者单位】： 南昌大学教育学院;天津滨海职业学院;
【基金】：江西省教育科学“十二五”规划重点课题《幸福课程:理论、设计与应用》(10ZD030)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 心理学家泰勒认为:幸福感是衡量人生的唯一标准,是所有目标的最终目标。随着积极心理学运动的兴起,幸福感作为心理健康的正向指标,逐渐受到广泛关注[1],我国幸福感研究重心也从早期的老年心理卫生领域转移到大学生心理健康领域,我国自1997年以来[2],经过10多年发展,大学生幸
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本文编号：1333541
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