教育学为何需要哲学
本文关键词:教育学为何需要哲学 出处:《高等教育研究》2011年09期 论文类型:期刊论文
【摘要】:教育学需要哲学,哲学也需要教育学,这是它们共同繁荣之所需。哲学家兼为教育家,教育家兼为哲学家,在古代依稀可见,在近代则成为先进文明的象征,成为发达的文化与教育必不可少的条件。中国教育在自己的发展进程中必然伴随着理论兴趣、哲学兴趣的提升,伴随着教育理论与哲学学术共同的繁荣,这是伟大社会变革所必需的,又是眼下我们所缺乏的。
[Abstract]:Pedagogy needs philosophy, and philosophy needs pedagogy, which is what they need for their common prosperity. Philosophers, educators and philosophers alike in ancient times, became symbols of advanced civilization in modern times. Chinese education is bound to be accompanied by theoretical interest, philosophical interest and the common prosperity of educational theory and philosophical learning in the course of its own development. This is necessary for great social change, and what we lack right now.
【作者单位】: 湖南师范大学教育科学学院;
【分类号】:G40-02
【正文快照】: 教育学为何需要哲学?哲学为何需要教育学?对这两方面都进行讨论是很费事的,我们为求得相对完整的思考而在本文中都进行简要的论述。一、教育的特性有必要先对教育的特性作一点分析。1.教育的自生性教育并不是别的什么东西的产物,教育就是自己生长起来的。因而,教育就是教
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