加拿大多元文化格局中的政治认同及公民角色教育

发布时间：2018-01-26 22:56

  本文关键词： 多元文化 政治认同 公民角色 公民教育　出处：《国家教育行政学院学报》2011年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：加拿大是个马赛克国度,为了维系国家的统一和稳定,加拿大政府一直将公民教育作为一项重要战略并形成了一定的机制。其中,自由、福利、参与、多元是民主传统;政治认同和公民角色教育是价值维度;联邦政府—省级政府—非政府组织三位一体是组织架构;中小学教育—高等教育—继续教育三者齐头并进是培育模式。
[Abstract]:Canada is a mosaic country, in order to maintain the unity and stability of the country, the Canadian government has always regarded civic education as an important strategy and formed a certain mechanism. Among them, freedom, welfare, participation. Pluralism is a democratic tradition; Political identity and civic role education are value dimensions; The trinity of the federal government, the provincial government and the non-governmental organization is the organizational structure; Primary and secondary education-higher education-continuing education is the mode of cultivation.
【作者单位】： 国家教育行政学院社科部;
【分类号】：G571.1
【正文快照】： 外国教育加拿大是一个多元文化交融的马赛克国度,仅土著居民群落就有11个,讲着65种方言,主要宗教教派也多达30多个,而大量移民所带来的多样性更是纷繁各异。多样性孕育着民主、自由和开放的活力,也潜藏着分裂、动荡和冲突的危机。面对这样的格局和困境,加拿大政府一直将公民

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