电子书包发展中相关问题的探讨
本文关键词: 电子书 中小学生 学习方式 平板电脑 我国现阶段 现代化水平 手持移动终端 提高教育 教育观念 三个方面 出处:《中国教育技术装备》2013年32期 论文类型:期刊论文
【摘要】:正国家十二五教育发展规划纲要指出,我国现阶段教育观念相对落后,内容方法比较陈旧,中小学生课业负担过重,应该减轻中小学生过重的课业负担,提高教育现代化水平。随着信息化技术的不断发展,手持移动终端性能不断增强,容量越来越大,体积越来越轻薄,促使了以iPad为代表的"电子书包"产品应运而生。1电子书包的概念"电子书包"的概念与内涵,可以在硬件、资源、学习方式三个方面进行解读。硬件电子书包是互联网环境下的学习终端设备。电子书包依托有线的或无线的互联网,使用平板电脑或者台式电脑进行教学。教学资源电子书包涵盖各个学科各个教学阶段的数
[Abstract]:The outline of the 12th Five-Year Plan for Education Development in China points out that at the present stage of our country, the educational concept is relatively backward, the content and methods are relatively old, and the schoolwork burden on primary and middle school students is too heavy, so we should lighten the heavy burden on primary and secondary school students. Improve the level of education modernization. With the continuous development of information technology, the performance of handheld mobile terminals is constantly increasing, the capacity is increasing, the volume is becoming more and more light, Promoting the concept of "electronic schoolbag", represented by iPad, the concept of "electronic schoolbag" and the concept and connotation of "electronic schoolbag", which can be used in hardware and resources. The hardware electronic schoolbag is the learning terminal equipment under the Internet environment. The electronic schoolbag relies on the wired or wireless Internet. Teaching using tablets or desktops. Teaching resources electronic schoolbags cover the number of teaching stages in each subject
【作者单位】: 四川省教育厅技术物资装备处;
【分类号】:G434
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本文编号:1510147
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