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200期的回顾与展望

发布时间:2018-02-21 06:33

  本文关键词: 核心期刊 持续发展 社会责任感 教育实践 始终坚持 中国教育理论 问题意识 教育研究机构 回顾与展望 期刊发展 出处:《教育科学研究》2011年11期  论文类型:期刊论文


【摘要】:正本期为本刊第200期。21年来本刊由双月刊变为月刊,由内部刊物成为公开刊物,由一般期刊发展为核心期刊,作者群体由北京为主扩展到遍布全国,发行量由千册级别登上万册台阶,走过的是一条虽不乏艰难困顿却能持续发展、年年向上的光明坦途。本刊始终坚持的"三个服务"的办刊宗旨,获得了越来越多的读者和作者的认同。为教育决策服务,体现着本刊的社会责任感;为教育实践服务,体现着本刊对一线教师的关怀;为教育科研服务,体现着本刊的问题意识和发展中国教育理论的使命感。许多教育研究机构
[Abstract]:The original issue is the 200th issue of the journal. In the past 21 years, the journal has changed from bimonthly to monthly, from internal to public publication, from general journals to core periodicals. The group of authors has expanded from Beijing to all over the country. The circulation has climbed to the level of ten thousand copies. It has gone through a bright and smooth road that can develop continuously, year after year, despite the difficulties and difficulties. This magazine has always adhered to the "three services" running purpose. It has been recognized by more and more readers and authors. It serves for educational decision making, embodies the social responsibility of our journal, serves for educational practice and shows our concern for front-line teachers, and serves for educational research. It embodies the problem consciousness of the journal and the sense of mission of developing Chinese educational theory. Many educational research institutes
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