高师学生网络化学习研究——基于门户网站教育博客角度

发布时间：2018-03-11 10:41

  本文选题：博客　切入点：高师学生　出处：《教育评论》2011年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文从时代需要和学习现状两个方面分析了高师学生网络化学习的必要性,基于作者多年考察提出一种新的颇具发展潜力的学习方式——基于门户网站教育博客的网络化学习。在大量个案研究的基础上,总结了博客在网络化学习中的作用,分析了博客学习的优势、缺陷和常见误区,提出"四个融合、四个结合"的博客学习新理念。作者认为,学习者应从理念、技术、经验与技巧三个层面加强修炼,显著提升博客学习的质量,并建立本专业博客学习交流的长效机制。
[Abstract]:This paper analyzes the necessity of network learning for normal college students from two aspects: the needs of the times and the present situation of learning. Based on the author's investigation for many years, this paper puts forward a new learning method with great development potentials-web-based learning based on portal education blog. On the basis of a large number of case studies, this paper summarizes the role of blog in network learning. This paper analyzes the advantages, defects and common misunderstandings of blog learning, and puts forward a new concept of blog learning based on "four fusion, four combination". The author holds that learners should strengthen their practice from three aspects: idea, technology, experience and skill. Significantly improve the quality of blog learning, and establish the professional blog learning communication mechanism.
【作者单位】： 广西师范学院教育技术系;
【基金】：新世纪广西高等教育改革工程“十一五”第5批立项课题“地方高师院校高师生网络化学习能力培养的研究与实践”的成果,批准文号2009C046
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1597808