大学生社会支持对压力与健康关系的调节作用

发布时间：2018-03-17 03:26

  本文选题：社会支持　切入点：压力　出处：《中国学校卫生》2011年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目的了解大学生的社会支持对主观压力与身心健康的影响,为大学生心理健康教育提供实证依据。方法以大学生日常生活压力调查表、社会支持评定量表和自测健康评定量表为测查工具,在湖南省随机抽取177名大学生进行问卷调查。结果大学生身心健康与主观生活压力呈负相关(β=-1.536,P=0.003),与社会支持相关无统计学意义(β=-0.041,P=0.800)。主观生活压力和社会支持对身心健康影响的交互作用显著(β=1.208,P=0.030),说明社会支持对身心健康没有直接影响,而是通过主观生活压力对其起间接影响。结论大学生的社会支持在主观生活压力与身心健康之间起着正向的调节作用。
[Abstract]:Objective to understand the influence of social support on subjective stress and physical and mental health of college students, and to provide empirical evidence for psychological health education of college students. The Social support rating scale (SSS) and the Self-rated Health Assessment scale (SHS) were used as tools. A questionnaire survey was conducted among 177 college students in Hunan Province. Results there was a negative correlation between physical and mental health and subjective stress of life (尾 -1.536P0. 003), but no significant correlation with social support (尾 -0.041). Subjective life stress and social support were related to physical and mental health. The interaction of Kang effect was significant (尾 1.208%), indicating that social support had no direct effect on physical and mental health. Conclusion the social support of college students plays a positive role in regulating the relationship between subjective life stress and physical and mental health.
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;国防科技大学人文与社会科学学院;
【基金】：湖南师范大学青年基金项目(07QN09)
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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