外语教育政策价值取向的历史演进

发布时间：2019-07-10 18:53

【摘要】：中国外语教育发展历史悠久,外语教育政策价值取向却经历几番波折和变迁。近年来,在中国外语教育快速发展过程中,出现了对外语教育政策价值取向的认识误区,亟待全面澄清。本文通过梳理中国外语教育政策价值取向的历史演进及其特点,阐释外语教育战略价值观的发展趋势。
[Abstract]:The development of Chinese foreign language education has a long history, but the value orientation of foreign language education policy has experienced several waves and changes. In recent years, in the process of rapid development of Chinese foreign language education, there has been a mistake in understanding the value orientation of foreign language education policy, which is urgent to be fully clarified. This paper expounds the development trend of strategic values of foreign language education by combing the historical evolution and characteristics of Chinese foreign language education policy.
【作者单位】： 上海外国语大学中国外语战略研究中心;南京师范大学;华东政法大学外语学院;复旦大学;
【基金】：教育部2010年人文社科研究青年项目课题“全球化下外语教育政策的价值研究”的成果之一,批准文号10YJCZH124 第五批“中国外语教育基金”资助项目研究成果之一,批准文号ZGWYJYJJ2010A01 江苏省教育科学“十一五”规划青年专项课题研究成果之一,批准文号C—b/2009/01/017
【分类号】：H09;G520

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本文编号：2512811