中国财政性教育经费占GDP 4%的可行性分析——国际比较的视角

发布时间：2019-07-10 17:30

【摘要】：通过比较分析我国与OECD主要成员国在公共财政收入、教育支出结构上的差异,可以看到我国公共财政收入占GDP的比重虽然与发达国家相比有一定差距,但差距并不大,而财政性教育支出的比例却相对偏低。要实现教育经费占GDP4%的目标,需调整财政预算支出结构,增加教育投入;提高我国预算内教育拨款占财政总支出比重;充分开发财政性教育收入中的其他来源收入。
[Abstract]:By comparing and analyzing the differences in the structure of public financial revenue and education expenditure between China and the main member countries of OECD, we can see that although the proportion of public financial revenue in GDP in China is different from that in developed countries, the gap is not large, but the proportion of financial expenditure on education is relatively low. In order to achieve the goal of education expenditure in GDP4%, it is necessary to adjust the budget expenditure structure, increase the investment in education, increase the proportion of education allocation in the total financial expenditure, and fully develop other sources of income in financial education income.
【作者单位】： 上海财经大学公共经济与管理学院;
【基金】：国家自然科学基金重点项目“新型国民教育体系构建与公平教育实现机制研究”(项目批准号:7083-3004)的阶段性成果之一
【分类号】：F812.45;G526.7

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本文编号：2512792