论杜亚泉的教育改革观

发布时间：2020-02-14 06:04

【摘要】：为实现"真共和",促进近代中国社会转型,杜亚泉力倡社会改革。他认为,教育是社会改革的根本,要从国民性的改造着眼,推进教育普及和体制改革,培育自力、自治和具有"科学的劳动家"素养的现代新型国民。这种教育改革理念沿循"温和渐进"的路线,既不失为深邃的历史洞见,也未免有偏颇的思想成分,是我国当今教育改革可资借鉴与对照反思的宝贵资源。

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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2 丁守和;实业救国、教育救国、科学救国思潮的再认识[J];文史哲;1993年05期

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