更新观念才能编写出富有时代气息的新教材——参与王道

发布时间：2020-05-31 13:34

【摘要】：本文结合新版《教育学》教材第三章"教育与社会发展"的修改,提出了只有更新观念,也就是转变旧的历史发展观,树立科学发展观,全面认识社会、人与教育的互动关系;摒弃社会工具论,确立主体教育论,辩证阐释教育的社会制约性与相对独立性;立足中国国情,反映时代要求,客观分析社会发展与教育变革的互动关系等观点,才能编写出富有鲜明时代气息的新教材。

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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本文编号：2689933