汶川震灾后青少年心理精神重建研究

发布时间：2020-08-28 18:56

　　 “5.12”汶川大地震造成的破坏极其惨重,灾区青少年这一特殊群体更是不堪重创,严重影响到其健康成长和快乐生活。作为建国以来强度最大、损失最重的一次地震,对青少年的影响是全方位的。震灾后青少年内心创伤的抚平更是一个复杂而长期的过程。本研究基于抗震救灾工作转入重建后期,在“以人为本、生命至上”的核心背景下,以汶川震灾后青少年为研究对象,从实证角度出发,以问卷调查及访谈方式获取震灾后两年青少年人生态度、价值评判、观念意识等身心变化现状,综合探析了自我、社会、学校、家庭、文化等主要影响因素,为本研究提供现实依据和强力支撑。由此立论,重点引入震灾后青少年心理精神重建的概念、内容、相互关系及现实意义,强调震灾后青少年心理精神重建为灾后重建“应有之义”,地震带来“危机”的同时,也为青少年提供了自我成长的重大“契机”。在反思中看到了震灾后青少年心理重建需长效推进,精神重建更侧重“塑”的必要性所在。最后,从整个社会生态系统的“合力重建”角度对如何加强震灾后青少年心理精神重建提出对策思考,旨在使其心灵受到慰藉,精神有所依托,生存富有意义,最终实现生命全面提升。
【学位单位】：复旦大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2011
【中图分类】：B844.2
【部分图文】：

情景,青少年,认知层面,效能感

所缓解(如表1一4)，仅“觉得自己无能或自责”在震后加深。这说明认知层面的效能感低等问题会滞后暴露。在“现在回想地震当时的情景，你会有什么感觉?”的调查项中，大部分人选择了内心己平复(见图1一1)，但选择“恐J哄”和“伤感”

愿望,人生,青少年

许多青少年在我们的访谈中表示“能与家人一起平平安安的度过一生，这就是人生最大的幸福’，。在“你对未来的愿望是什么”的调查中，希望拥有“健康的身体”占第一位(见图1·2):而当被问到“经过地震你学会了什么时”，选择最多的是“珍惜生命”。100。00%50.00%黝黝馨鬓鬃缨缨蒸鬓鬓鬓纂蘸蘸蘸)蘸鬓蘸蘸馨馨黝鬃翼薰薰撇撇蘸撇攘骥攫礁礁骥纂鬓l摹摹摹黔豁黔黝罐翼摹撇瓣瓣瓣撇撇缪黔豁彝越瓣翔...嘴嘴麟耀麟黝莱纂纂健康的身体实现自我价值理想的收入奉献社会帮助他人享受人生乐趣图1一2你对未来的愿望(多选)青少年看似领悟了生命真谛，但实际行动却有所悖。人生方向迷茫是突出问题。在对北川县人民政府分管教育事业的一位公务员访谈中，对方谈到“灾后孩子们学习紧张度有所下降，对生活没有明确目标，即使有目标，也不会有计划!……针对中考，升学率不足30%，更有许多学生没有升学的意愿!”。调查问卷结果也如是反映:在“你目前对待生活的态度”调查中，44.9%的青少年选择“平平淡淡的生活”(见图1:3);在“现在的你是否在设计未来的生活

态度,人生,青少年

【参考文献】