江苏省青少年心理健康政府促进政策研究

发布时间：2020-10-27 14:26

　　 青少年心理健康问题事关民族与国家的未来,是一个需要全社会引起高度重视的话题。江苏省这方面的工作,在全国具有起步早,成规模,有成效的先发优势,但也尚存亟待解决的问题:政策执行力度仍需加强、引导家长重视教养结合的举措较少、学校心理健康教育的要求不高、组织社区响应与参与做的不多和“专业机构”野蛮生长现象抬头。江苏省青少年心理健康政府促进政策研究正是回应这一重大主题而提出。本文主要通过对国内外研究现状进行内容分析和做法借鉴,借助治理理论、SSM分析技术、相互调适模型(Mutual adjustment model)和责任分散效应理论,从青少年心理健康、青少年心理健康标准和青少年心理健康政府促进政策三个概念入手,以一定数量的案例解析为依托,关注政策促进的环境、理念、组织与系统要素,先对各个子系统(政府、家庭、学校、社区和专业机构)进行建构研究,再从“利益攸关方”的政策理念出发,对各方利益关系进行“平衡协调”,从而形成一个相对完善的、具有可操作性的体系。本文建议,政府职能部门通过立法指导、体系建构、制度建设、管理创新和社会动员等政策促进,在全省青少年心理健康工作的关键阶段,构建政府一家庭双核治理体系,形成政府—家庭—学校—社区—专业机构五环服务模式,实现造福于民。为了达成这一目标,实际操作中还需要特别关注两点:强调社会各参与方的责任感;需要一面旗帜进行正面引导。并呼吁:如果经过努力,能将青少年心理健康问题纳入国家社会保障体系范围,将是一件造福千秋万代的伟业。
【学位单位】：大连海事大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：B844.2;D669.5
【部分图文】：

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本文编号：2858643