疫情下经济法课程在线教学的若干思考

发布时间：2020-12-12 12:39

　　面对突如其来的疫情,为了保障教学工作正常有序运行,老师和学生均开始了线上的教学与学习。文章从笔者所带经济法课程在线教学的亲身实践出发,阐述了在线教学的尴尬与收获,提出了完善我校经济法课程在线教学的相关建议。 

【文章来源】：山西财经大学学报. 2020年S1期 第106-107+111页 北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、笔者在线教学遇到的尴尬与“意外”收获
    （一）笔者“无可奈何”的尴尬
    （二）真切感受到学生积极的学习态度
    （三）真切感受到现代大学生的“暖”
    （四）自动化作业批改方式有效降低了教师的工作负荷
二、在线教学可以辅助课堂教学从而更好实现教学目标
    （一）教学视频的提前录制有助于加深学生对课程知识的理解与掌握
    （二）教学视频的提前录制可以缓解经济法课程课时量的不足
三、完善我校经济法课程在线教学的建议
    （一）教师需在理念和计算机操作技术方面做好更新
    （二）学校应当建立激励机制鼓励教师积极进行在线课程的建设
    （三）学生自律能力的完善
四、结论



本文编号：2912577