疫情背景下德育融合的免疫学在线教学创新与实践

发布时间：2020-12-13 04:25

　　目的:探讨疫情背景下德育融合的免疫学在线教学的创新应用与实践效果。方法:以我校2019级预防医学专业学生为研究对象,疫情背景下创新应用钉钉直播和超星学习通平台开展免疫学在线教学,并调查学生满意度情况。结果:学生过程性评价、德育评价、终结性评价方面反映良好,且该种创新教学模式对提高学生的学习兴趣及自适应学习能力、团队协作能力、社会适应力等具有重要推动作用,学生认可度较高。结论:疫情背景下采用钉钉直播和超星学习通平台开展德育融合的免疫学在线教学取得了良好的教学效果,值得进一步完善、应用和推广。 

【文章来源】：中国免疫学杂志. 2020年19期 北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 教学对象和教学资源建设
    1.1 教学对象
    1.2 教学资源建设
    1.3 在线教学过程的实施
        1.3.1 具体实施步骤
        1.3.2 在线教学效果评价
    1.4 数据统计
2 结果
    2.1 学生成绩分布情况
    2.2 学生对德育融合的免疫学在线教学的满意度调查
3 讨论



本文编号：2913891