贵州教育改革开放40年研究

发布时间：2020-12-13 15:46

　　教育是国之大计,尤其是和平建设时期,发展教育尤其重要。因历史原因、地理原因,贵州教育长期处于相对落后状态。改革开放以后,贵州省委省政府认识到发展教育的极端重要性,立足现实、抢抓机遇、后发赶超、尽全力改革发展教育。历经40载,贵州教育发展变化巨大、成绩斐然。由于教育是一个内容丰富、结构复杂的庞大体系,并且改革开放以来的教育改革发展所经历时间长,所经历的事情也多、所涉及的内容繁杂。要梳理好、研究透40年贵州的教育改革这一伟大历史,确实不是一件容易的事,仅此抛砖引玉而已。本文试图从改革开放以来的贵州教育政策、基础教育、高等教育、民族教育、职业教育、特殊教育等几个方面来进行思考。第一部分主要围绕"贵州教育政策",阐述改革开放以前、改革开放以后贵州教育政策的基本情况、分析贵州教育政策,尤其是改革开放以后贵州教育政策产生的历史背景及其存在的历史教训等。第二部分就"贵州基础教育"进行展开。主要讲述了不同时期的贵州基础教育发展概况,分析了改革开放后贵州基础教育的成就、不足、历史影响及启示。第三部分以"贵州高等教育发展"为主线,介绍了改革开放前后贵州高等教育发展概况,归纳其成就、特点和历史作用。第四部分... 

【文章来源】：贵州民族大学学报(哲学社会科学版). 2019年05期

【文章页数】：110 页

【文章目录】：
一、改革开放后贵州教育政策发展
    （一）改革开放前的教育政策发展概况（1949-1978年）
    （二）改革开放以后的教育政策发展概况（1978-）
    （三）贵州教育政策实施所取得的成就
    （四）贵州教育政策的特点
    （五）贵州教育政策落实中存在的问题
二、改革开放以来贵州基础教育发展
    （一）改革开放前的贵州基础教育概况
    （二）改革开放以后贵州基础教育概况
    （三）改革开放以后贵州基础教育的成就及不足
    （四）贵州基础教育发展的启迪
三、改革开放后贵州高等教育研究
    （一）改革开放以前贵州高等教育发展概况
    （二）改革开放后贵州高等教育发展概况（1977-2017）
    （三）贵州高等教育发展特点
    （四）贵州高等教育发展的历史作用
四、改革开放后贵州民族高等教育发展
    （一）改革开放前贵州民族高等教育发展概况
    （二）改革开放后贵州民族高等教育概况
    （三）贵州民族高等教育发展的原因
    （四）贵州民族高等教育发展存在的问题
    （五）贵州民族高等教育发展建议
五、改革开放后贵州职业教育
    （一）改革开放以前贵州职业教育发展概况
    （二）改革开放后贵州职业教育发展状况
    （三）贵州职业教育发展特点
    （四）贵州职业教育的历史作用
六、改革开放以来贵州特殊教育发展概况
    （一）改革开放以前贵州特殊教育发展概况
    （二）改革开放后贵州特殊教育发展概况
    （三）改革开放后贵州特教育殊基本经验及存在问题
    （四）贵州特殊教育发展对贵州的影响
附录


【参考文献】：
期刊论文
[1]融合教育背景下特殊教育专业应用型人才培养模式改革研究——以贵州工程应用技术学院为例[J]. 修云辉.  绥化学院学报. 2019(04)
[2]贵州民族地区职业教育发展现状分析及对策研究[J]. 刘荣鹏.  黔南民族师范学院学报. 2018(06)
[3]“医教结合”特殊教育人才培养模式的改革与探索——以贵州工程应用技术学院为例[J]. 明兰,伍蛟蛟,曾树兰.  现代特殊教育. 2018(18)
[4]试论民族地区解决教育发展不平衡不充分的根本途径[J]. 周自波,廖水明.  贵州民族研究. 2018(07)
[5]2013—2017年我国民族教育政策研究[J]. 白菊.  开封教育学院学报. 2018(07)
[6]我国少数民族本科预科教育:特点、问题及对策——以贵州省为例[J]. 谢治菊.  民族高等教育研究. 2017(05)
[7]欠发达地区高校特殊教育专业手语教学现状调查研究——以贵州师范学院为例[J]. 王中华,包静恩.  四川职业技术学院学报. 2017(03)
[8]彝族传统文化影响下特殊儿童教育与发展的思考[J]. 明兰,付娟.  教育文化论坛. 2017(02)
[9]职业教育打造脱贫“金钥匙”[J]. 徐海星,马红梅,伊航.  当代贵州. 2016(45)
[10]贵州城镇化进程中的职业教育发展研究[J]. 辛均庚.  黔南民族师范学院学报. 2015(05)

博士论文
[1]农村义务教育学生营养改善计划政策执行问题研究[D]. 邵忠祥.西南大学 2016

硕士论文
[1]贵州省中等职业教育发展问题及对策研究[D]. 刘万千.贵州大学 2016
[2]新中国义务教育历史研究[D]. 汪海燕.西北师范大学 2003



本文编号：2914789