小学数学积件资源与积件组合平台的开发

发布时间：2021-01-14 06:18

　　计算机辅助教学（CAI）作为现代化教学中重要组成部分,已经被众多的教师运用于课堂教学。目前,计算机辅助教学多利用课件来实现,但是有研究认为课件的固定性、封闭性不利于课堂教学中教师主动性的发挥,课件成型后难于修改。由于教学对象、教材内容、教学目标等可变因素,使得教学活动是一个动态可变的过程,这直接限制课件的迁移性,而积件以其基元性、可积性、开放性适应了灵活多变的实际教学需要。本文将积件引入小学数学课堂教学,可以有效解决教师教学任务重无时间开发课件、课堂教学轻亲历知识形成过程、教学软件利用得少、教师受课件限制不能即时处理课堂生成的问题。对开发出的积件在一定范围内共享,教师能像搭积木一样制作积件式课件,从而降低课件制作的难度、减少课件的开发时间,并提高资源的利用率。利用积件进行课堂教学,提高了学生在课堂中参与性。本研究首先分析小学数学教学普遍存在的问题,其次以积件相关理论和教学理论为指导,设计并开发小学数学积件资源与积件组合平台,最后将其应用到教学实践中,并对教学效果以及在实践中出现的问题进行了分析和总结,不仅可以提高教学效率,而且可以有效促进学生的课堂参与的积极性,还能提高教师使用计算机辅... 

【文章来源】：四川师范大学四川省

【文章页数】：82 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图1-1年龄结构

8图 1-3 教师参加现代教学媒体使用培训情况构中先天的不足，再加上缺乏必要的培训成就了现代教学，实现课堂教学软件或资源的开发更是难上加难。学教学软件多而利用得少

图 1-2 参加工作前就读院校作以后，由于培训的次数不多，再加上培训时名额较少师由于培训名额的限制而没有机会参加现代教学媒体图 1-3 教师参加现代教学媒体使用培训情况力结构中先天的不足，再加上缺乏必要的培训成就了局面，实现课堂教学软件或资源的开发更是难上加难

【参考文献】：
期刊论文
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[3]基于VB编程实现Flash播放器[J]. 康凯.  电脑编程技巧与维护. 2009(20)
[4]在VB中利用API函数实现媒体音频的播放[J]. 宁德琼,胡天文.  电脑知识与技术. 2009(09)
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[6]基于Activex控件的VB浏览器设计与实现[J]. 关玉蓉,伍明星.  科技广场. 2008(07)
[7]积件式Flash游戏:中小学教育游戏应用的切入点[J]. 张伟.  牡丹江教育学院学报. 2008(03)
[8]中国儿童空间再定向能力的发展研究[J]. 邬德利.  科技信息(学术研究). 2007(25)
[9]我国积件系统建设过程中的反思[J]. 袁倩,陈迪,林利,黄勃.  电化教育研究. 2007(07)
[10]新理念下小学数学课堂教学存在问题的理性思考[J]. 黄利民.  科学咨询(教育科研). 2007(03)

硕士论文
[1]高二物理多媒体积件开发探究[D]. 杨秀德.贵州师范大学 2006



本文编号：2976386