以当下疫情作为切入点进行医学免疫学在线教学

发布时间：2021-02-21 05:31

　　以新冠疫情为切入点,进行医学免疫学线上教学,可以提高学生学习的主观能动性。充分发挥网络平台优势,通过科学设问,将基础与临床知识组成有机模块进行教学,利于知识的拓展。 

【文章来源】：中国免疫学杂志. 2020,36(21)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 课程设计上充分利用网络资源,与学生无缝对接
2 选择临床真实案例为开篇引入,促进学生自主学习的动力
3 始终围绕课程的核心主线,是保证教学质量的基石
4 培养学生的科学态度,提供探索未知世界的钥匙
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新型冠状病毒引起的细胞因子风暴及其药物治疗[J]. 张竞文,胡欣,金鹏飞.  中国药学杂志. 2020(05)
[2]基于中医毒邪理论对新冠肺炎辨证分型的探讨[J]. 曹鹏,何成诗.  中药与临床. 2020(01)
[3]面对不明原因肺炎，如何保护好自己[J].   生命与灾害. 2020(01)
[4]《医学免疫学》的教学“六要素”[J]. 米娜,吴瑗,赵汉宁,冯胜军,唐小梅,徐军发.  中国免疫学杂志. 2018(12)



本文编号：3043910