联合国教科文组织参与新冠肺炎疫情全球治理的角色、行动与挑战

发布时间：2021-04-16 22:18

　　为维护世界和平与安全,联合国教科文组织在参与新冠肺炎疫情全球治理中发挥了重要作用。在此次国际性危机事件中,联合国教科文组织发挥出了应对公共危机的历史经验,也是对其以往危机学习成果的检验,同时,联合国教科文组织创造了数字化时代应对和防范危机的新范式。通过对联合国教科文组织参与疫情全球治理角色的分析,发现联合国教科文组织在发起倡议、协调各方和付诸实践方面展现了其本色职能。联合国教科文组织作为国际合作的重要平台,在教育、科学、文化及信息方面采取了应对行动,发挥其自身优势,在专业领域带动国际社会进行危机学习和危机沟通,通过平等、民主、有效的协调谋求共同利益最大化,不断完善全球治理体系建设。 

【文章来源】：比较教育研究. 2020,42(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、UNESCO参与全球治理与应对公共危机
二、UNESCO在新冠肺炎疫情治理中的角色
    （一）倡议者
    （二）协调者
    （三）行动者
三、UNESCO在新冠肺炎疫情治理中的行动
    （一）通过远程教育帮扶弱势群体
    （二）“开放科学”,保护人类健康与尊严
    （三）守护教育资源,关注文化事业和文化产业
    （四）共享信息,抵制虚假信息“大流行”
四、UNESCO在新冠肺炎疫情治理中面临的挑战
    （一）开展全球风险评估研究,理性规避未来危机
    （二）立足全球治理实际需求,缓解治理供需不平衡矛盾
    （三）构建规范的治理体系,有效协调大国利益博弈
五、结语



本文编号：3142278