线上线下混合教学模式在“图像处理”课程中的应用

发布时间：2021-08-16 08:40

　　针对"图像处理"课程的发展现状和教学过程中存在的问题,高校可以采用基于线上线下混合学习的课堂教学模式加以解决。这种模式既能促进学生在课堂中更好地完成知识内化,又有利于教师根据学生的课前反馈有针对性地进行面对面的课堂教学。这种模式可以强化学生分析解决实际问题的能力,提升学生的实践操作技能。 

【文章来源】：教育观察. 2019,8(32)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

教学设计过程

【参考文献】：
期刊论文
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[4]基于混合学习的翻转课堂教学模式研究——以“Photoshop平面设计”课程为例[J]. 焦赛美.  软件. 2018(04)
[5]基于翻转课堂的高校软件操作类课程实证研究——以《Photoshop图像处理》课程为例[J]. 吴琼,张养力.  成都师范学院学报. 2018(01)
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本文编号：3345351