区校协同推广应用优秀教育科研成果的探索

发布时间：2021-12-08 21:12

　　教育科研成果推广应用是区域教育科研管理的重要环节,是教育科研成果转化为教育教学生产力的主要途径。上海市奉贤区结合区域基础教育科研的实际情况,依托成果推广应用试验项目的实践探索,构建了区校协同推广优秀教育科研成果系统（动力系统、技术系统、支持系统）,初步形成成果筛选-成果发布-自主申报-立项评审-过程管理-绩效评估的管理程序,建立了成果推广应用四大常态运行机制:成果筛选机制、供需双向选择机制、区校协同管理机制、评价激励机制。 

【文章来源】：上海教育科研. 2020,(06)北大核心

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

区域教育科研成果推广应用系统模型图

【参考文献】：
期刊论文
[1]区域教育科研成果推广应用项目制的探索与实践[J]. 奚晓晶.  上海教育科研. 2018(12)
[2]中小学教育科研成果推广应用的转化机制初探[J]. 尧逢品.  江苏教育研究. 2015(10)
[3]必须重视教育科研成果的推广[J]. 袁采.  上海教育科研. 1994(11)



本文编号：3529251