江西省中小学课后服务工作的现状调查与分析

发布时间：2022-01-03 13:14

　　中小学课后服务工作是解决我国长期存在的"三点半难题"的重要举措。通过调研发现,中小学课后服务工作面临覆盖面不广、学生与家长参与度不高、课后服务形式单一等问题。学校没有意识到课后服务工作的重要性、教师认识不够、资金投入不足、缺乏有效的评价与监督机制是造成课后服务工作质量低下的主要原因。应通过重视课后服务工作的价值与作用,丰富课后服务的内容与形式,优化课后服务资金的来源与管理,完善课后服务制度体系建设提升课后服务工作质量。 

【文章来源】：南昌师范学院学报. 2019,40(05)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

学校开展的课后服务活动项目

【参考文献】：
期刊论文
[1]城区中小学开展课后服务工作的问题与对策[J]. 苗建成.  教学与管理. 2018(07)
[2]“课后服务”:亟待研究的一些问题[J]. 赵雄辉.  湖南教育（A版）. 2018(01)



本文编号：3566338