思想政治课程基本理论与教学技能研究——评《思想政治课程与教学论》
发布时间:2022-10-04 14:06
<正>思政课程的展开,理应遵循教育的基本规律,理应契合哲学的基本原理,理应体现课程的改革要求,理应符合教育的现实需求。思政课程教育目标的实现,需要通过教学过程的优化完善来实现。从教学论的角度对这门课程进行分析,能够充分把握在课程展开中的各种辩证关系,妥善处理好教学中的矛盾难题,形成行之有效的教学方法,全面提高课程教学的效果。《思想政治课程与教学论》是罗越娟主编,2013年广东高等教育出版社出版的图书。本书以思政课程为内容,从教学论的角度对课程优化进行探讨,理论探究详实,实践分析到位,思路清晰明了,是相关领域内研究的优秀代表。
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]实践教学管理模式创新对高校思政教育的影响[J]. 王丽丽. 山西财经大学学报. 2021(S2)
本文编号:3685168
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]实践教学管理模式创新对高校思政教育的影响[J]. 王丽丽. 山西财经大学学报. 2021(S2)
本文编号:3685168
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