论教师信念伦理的模式转换

发布时间：2023-03-11 03:29

　　信念伦理是教师赖以执教的内在行为准则,其古典模式可以追溯到柏拉图"高贵的谎言"。而在启蒙话语之下,教师纷纷向学生宣告各种"高贵的真实",其严重的后果使教师信念伦理陷入崩溃边缘。在新时代里,教师"信念伦理"如果不想被教师"责任伦理"彻底取代,只有进行恰当的模式转换,而"高贵的沉默"可能是一种适恰的模式选择。

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【文章目录】：
一、“高贵的谎言”———教师信念伦理的古典模式
二、“高贵的真实”———趋于崩溃的教师信念伦理
三、“高贵的沉默”———教师信念伦理的现代模式



本文编号：3759110