思政课云教学信息化改革,提高思政课实践性实效性——以蓝墨云班课为例
发布时间:2023-03-31 20:08
信息技术的飞速发展和应用,推动高职院校思想政治教育在教学理念、技术、方法上的变革和创新,以新媒体和网络技术为载体的云教学成为未来思政课堂教学的主要发展方向。蓝墨云班课正是利用移动信息化教学的新形式,在思政课上打破传统授课的时空限制,依托信息化教育平台,构建交互式、开放式的翻转课堂,从多渠道丰富教学资源,增强师生互动,提高思政课的教学效率和教学质量。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
0 引言
1 蓝墨云班课在高职思想政治课堂教学中应用的可行性
1.1 移动通信设备的系统应用
1.2 高职学生的认知规律和身心发展特点
1.3 蓝墨云班课的自身的便捷性、科学性
2 蓝墨云班课对高职思政课堂教学的积极作用
2.1 拓展教学渠道,丰富教学资源
2.2 营造开放交互沟通环境,拉近师生距离
2.3 创新思政课的理论和实践教学模式
3 思政课云教学信息化的有效实施路径
3.1 加强教师培训,提高教师信息素养
3.2 引导学生的积极参与
4 结束语
本文编号:3775713
【文章页数】:3 页
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0 引言
1 蓝墨云班课在高职思想政治课堂教学中应用的可行性
1.1 移动通信设备的系统应用
1.2 高职学生的认知规律和身心发展特点
1.3 蓝墨云班课的自身的便捷性、科学性
2 蓝墨云班课对高职思政课堂教学的积极作用
2.1 拓展教学渠道,丰富教学资源
2.2 营造开放交互沟通环境,拉近师生距离
2.3 创新思政课的理论和实践教学模式
3 思政课云教学信息化的有效实施路径
3.1 加强教师培训,提高教师信息素养
3.2 引导学生的积极参与
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