“翻转课堂”视域下的远程开放教育式语文课程教学研究
发布时间:2023-04-20 20:49
随着网络的普及,不断创新的教学方法,教学调整的思想被应用于开放式综合远程教学,作为一种有效的教学方法,不仅创造了新的教育模式。本文就"翻转课堂"视域下从远程开放教育语文课程的角度分析了课堂推翻与远程开放教学教育的关系。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1“翻转课堂”与远程开放教育的关系
2“翻转课堂”融入开放教育远程语文课程教学的意义
2.1 显著提高学习效率
2.2 有效的教学材料保障
2.3 全面拓展了交流互动
3 基于“翻转课堂”理念下的远程开放教育语文课程教学特点
3.1 培养终身学习理念和主动学习兴趣
3.2 进一步增加了教学时空和教学实现方式的可选择性
3.3 实现了教学内容的贴近性
3.4 设计的方式应适合、优先和易理解
4 基于“翻转课堂”开展远程教育语文课程教学的策略分析
4.1 学生方面
4.2 教师培训
4.3 平台技术建设
5 结论
本文编号:3795264
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1“翻转课堂”与远程开放教育的关系
2“翻转课堂”融入开放教育远程语文课程教学的意义
2.1 显著提高学习效率
2.2 有效的教学材料保障
2.3 全面拓展了交流互动
3 基于“翻转课堂”理念下的远程开放教育语文课程教学特点
3.1 培养终身学习理念和主动学习兴趣
3.2 进一步增加了教学时空和教学实现方式的可选择性
3.3 实现了教学内容的贴近性
3.4 设计的方式应适合、优先和易理解
4 基于“翻转课堂”开展远程教育语文课程教学的策略分析
4.1 学生方面
4.2 教师培训
4.3 平台技术建设
5 结论
本文编号:3795264
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