“互联网+教育”治理转型:实践路径与未来发展
发布时间:2023-06-03 19:01
大数据为教育治理服务的精准化提供了可能,但是实现这种可能需要技术、服务、组织体系、政策等各方面联动。文章从"互联网+教育"对教育治理变革的要求以及提供的环境和条件入手,提出了基于大数据的精准教育治理服务需要从需求导向、政策引领、多部门联动、数据治理、平台建设、模型研发,以及应用迭代等环节逐步实现。未来,"互联网+教育"治理将会出现与社会治理共融,多元主体共同参与,技术应用不断深化,以及教育治理制度化、标准化的趋势。研究将为区域和机构精准教育治理、管理服务的实现提供策略和方法的指导,并为"互联网+教育"的应用研发提供理论支持。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、引言
二、大数据支持教育治理的实践应用
三、“互联网+教育”治理转型的实践路径
(一)因地制宜,制定规划
(二)学科融合,组建团队
(三)数据中心,搭建平台
(四)多维分层,汇聚数据
(五)建立模型,深化应用
(六)标准规范,机制保障
四、“互联网+教育”治理体系的变革趋势
(一)教育治理融入社会治理,形成统一的治理体系
(二)多元主体参与到“互联网+教育”治理服务结构中
(三)新技术的深入应用促进服务能力跃升
(四)“互联网+教育”治理服务的制度化
本文编号:3829863
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、引言
二、大数据支持教育治理的实践应用
三、“互联网+教育”治理转型的实践路径
(一)因地制宜,制定规划
(二)学科融合,组建团队
(三)数据中心,搭建平台
(四)多维分层,汇聚数据
(五)建立模型,深化应用
(六)标准规范,机制保障
四、“互联网+教育”治理体系的变革趋势
(一)教育治理融入社会治理,形成统一的治理体系
(二)多元主体参与到“互联网+教育”治理服务结构中
(三)新技术的深入应用促进服务能力跃升
(四)“互联网+教育”治理服务的制度化
本文编号:3829863
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