新时代生态文明教育的逻辑与进路

发布时间：2023-06-04 05:17

　　生态文明教育是新时代构建"美丽中国"战略的题中之义和必然要求。在当前价值取向多样化背景下,生态文明教育效果受到主体精神诉求、生活态度变化等因素的冲击。提升新时代生态文明教育的实效性,需要依照生态文明教育具体开展过程中"知""情""行"统一的逻辑表征,以新时代生态文明教育的内在规定为基准,通过关照多维度、多层次的生态文明教育活动的开展,推动主体牢固确立生态价值观并担负起生态环境保护和社会可持续发展的责任。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、新时代生态文明教育的内在规定
二、新时代生态文明教育的逻辑表征
    1．认知逻辑：从局域性的生态文明认知到系统性的生态文明认知
    2．情感逻辑：从情境性的生态责任感到稳定性的生态责任感
    3．行为逻辑：从盲目的生态文明行为到自觉的生态文明行为
三、新时代生态文明教育的实践进路
    1．多主体协同，参与生态理论教育与传播，深化科学认知
    2．情理融通，注重情感体验，强化生态责任认同
    3．创设实践契机，固化生态文明行为践行



本文编号：3830761