教育信息化2.0:大数据驱动教育现代化的实践研究

发布时间：2023-08-13 19:24

　　分析了中国特色社会主义进入新时代背景下,教育信息化2.0的时代内涵和现实意义,探讨了大数据在新的发展时期由技术向战略的转变,以及大数据给教育带来的深刻变革,提出了大数据战略对于完善教育供给结构、深化教育体制机制改革、推动教学方式方法创新、加快优化教育治理体系的意义。

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【文章目录】：
一、教育信息化2.0的价值内涵
二、教育信息化2.0视域下的教育大数据
    1.大数据由技术上升到战略
    2.教育大数据的新机遇
三、大数据推动教育现代化的实践
    1.转动“数据魔方”——进一步促进教育供给结构合理化
    2.破译“数据密码”——进一步深化教育体制机制改革
    3.绘制“数据画像”——进一步提高教育教学效果
    4.构建“数据校园”——进一步加快教育治理体系优化



本文编号：3841796