抓两头带中间：中国教育高质量发展的动力机制

发布时间：2023-12-11 19:37

　　教育发展的需求变化是教育高质量发展的重要推动力量,国家发展战略、人的教育需求等外部力量和教育自身变革的内生动力共同推动着教育发展。个人发展的需求与教育发展的矛盾、国家需求与教育发展的矛盾以及教育体系自身的矛盾,是启动教育高质量发展动力机制的切入点。中国教育高质量发展的动力机制是抓两头带中间。具体体现为:着重抓高等教育和幼儿园及小学教育,带动中等教育发展;做好城市和乡村学校布局,带动城镇教育发展;做好宏观治理与微观教学,带动中观层面质量提升;做好逐优与补差,带动中间的可持续发展,促进教育质量整体全面提升。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、教育发展的需求变化：高质量发展的推动力量
    （一）国家发展战略需求推动教育高质量发展
    （二）人的发展需求增加推动教育高质量发展
    （三）教育自身的变革驱动教育高质量发展
二、明确问题与矛盾：找寻中国教育高质量发展动力机制的切入点
    （一）国家的需求与现实教育事业发展水平之间的矛盾
    （二）人的个性化发展需求与现实教育活动水平之间的矛盾
    （三）教育体系内部的不均衡与不充分问题明显
三、抓两头带中间：中国教育高质量发展动力机制
    （一）抓好高等教育与幼儿园小学教育，带动中等教育发展，实现学制的系统化运转
    （二）抓城市与农村教育布局，摊好教育的“大饼”，带动乡镇教育发展
    （三）抓宏观治理与微观教育教学，带动中观发展，进而实现质量提升
    （四）抓好逐优与补差，带动中间的可持续发展，促进全体全面发展



本文编号：3873238