计算机自适应测验中沉思-冲动型认知风格、能力水平、试题难度与试题作答时间的关系分析

发布时间：2024-03-04 21:33

　　伴随着教育测量与评价理论的发展,试题作答时间已被逐步纳入被试能力水平的计算模型。因此,在计算机自适应测验中,试题作答时间的影响因素及其关系是否会随正答概率的变化而变化,受到了研究者的持续关注。文章旨在探讨在不同正答概率条件下,自适应性测验中被试的沉思—冲动型认知风格、能力水平、试题难度与试题作答时间之间的关系。通过多组分析模型,文章发现测验环境由难变易时,个体差异与试题特征对试题作答时间的总效应显著减少,这有利于提高测验结果的精确性和有效性,并改善测验的公平性。

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一研究综述
    1认知风格对能力水平和试题作答时间的影响
    2能力水平对试题作答时间的影响
    3试题难度对试题作答时间的影响
    4研究假设与模型
二研究方法
    1实验对象与过程
    2测量工具的开发
        (1）沉思—冲动型认知风格
        (2)CAT系统
        (3）统计分析
三研究结果
    1描述性统计分析
    2单组分析模型
    3多组分析模型
        (1）跨组不变性检验
        (2）多组模型中的直接和间接影响
四研究结论与启示
    1研究结论
    2研究启示



本文编号：3919206