网络学习中的隐性知识转移研究

发布时间：2017-06-06 18:22

  本文关键词：网络学习中的隐性知识转移研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着个人电脑的普及,网络学习成为人们一种重要的学习方式和获取知识的途径。知识可以分为显性知识和隐性知识两种,后者被认为是创新活动的动力之源。我国正在大力发展网络教育事业,建设创新型国家,研究网络学习中的隐性知识转移有重要的理论意义和实践意义。 本文主要采用文献研究和经验总结等研究方法。文中首先总结了网络学习和隐性知识转移研究领域的最新成果和理论基础。然后分析了网络学习中隐性知识转移的过程及其影响因素。最后对建设隐性知识转移友好型的网络学习资源和网络学习平台做出了切合实际的改进。 本文提出了网络学习中隐性知识转移的模型,将其分为三个阶段:发起阶段、传输阶段、实现阶段。隐性知识在网络学习中转移的障碍主要有外化障碍、沟通障碍、制度障碍、观念障碍。隐性知识转移参与主体的态度、学习风格、经验以及过往知识的积累都会影响到转移的效果。对网络学习中隐性知识转移的信息技术支持主要体现在对网络学习资源和平台的改进。将网络学习视频进行了分类比较,并且对各类视频提出了改进的建议,提出了将3D技术运用到学习视频制作的设想。对于隐性知识转移友好型的网络学习平台的建设,建议将网络虚拟实验平台和Blog平台融合到传统的学习平台中,论述了网络虚拟实验平台对隐性知识转移的作用,还对Blog模块的功能进行了设计。 本文的不足之处主要为:没有对隐性知识转移的心理机制进行研究;缺少实验等定量研究方法。
【关键词】：网络学习 隐性知识 转移
【学位授予单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 1 绪论8-20
• 1.1 研究背景及研究意义8-9
• 1.2 国内外研究现状9-14
• 1.3 问题的提出与研究目的14-16
• 1.4 核心概念的界定16-19
• 1.5 研究思路和研究方法19-20
• 2 网络学习与隐性知识转移相关理论概述20-26
• 2.1 网络学习的传播理论基础20-22
• 2.2 网络学习的学习理论基础22-24
• 2.3 隐性知识转移的理论基础24-26
• 3 网络学习中隐性知识转移的过程及其影响因素26-35
• 3.1 网络学习中隐性知识转移模型26-27
• 3.2 网络学习中隐性知识转移过程27-29
• 3.3 网络学习中隐性知识转移过程中的障碍29-31
• 3.4 网络学习中隐性知识转移效果的影响因素31-35
• 4 建设隐性知识转移友好型的视频学习资源35-44
• 4.1 选取视频资源作为主要研究对象的理由35-36
• 4.2 网络学习视频资源的分类及其优化建议36-40
• 4.3 将3D 技术运用于网络学习视频的设想40-42
• 4.4 视频隐性知识转移案例42-44
• 5 建设隐性知识转移友好型的网络学习平台44-54
• 5.1 网络学习平台的结构44-45
• 5.2 网络学习平台模块设计45-48
• 5.3 网上虚拟实验模块48-51
• 5.4 学术博客模块51-54
• 6 结语54-56
• 致谢56-57
• 参考文献57-59

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 王开明,万君康;论知识的转移与扩散[J];外国经济与管理;2000年10期

2 卫颜俊;刘志强;;网上虚拟软件开发实验平台的设计与实现[J];现代电子技术;2008年06期

3 李盛聪;陈立;;学习方式:成人学习在网络教育中转轨[J];现代远程教育研究;2006年02期

4 邝宁华,胡奇英,杜荣;强联系与跨部门复杂知识转移困难的克服[J];研究与发展管理;2004年02期

5 朱郑州;李华;吴中福;;影响网络学习质量的因素与网络学习质量的提高[J];现代远距离教育;2006年06期

6 刘儒德;江涛;;学习者特征对网络学习的影响[J];中国电化教育;2004年06期

  本文关键词：网络学习中的隐性知识转移研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：427183