论我国农村留守儿童教育公平的现状及原因分析
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【摘要】：农村留守儿童作为我国经济社会发展过程中的特殊产物,其受教育的现状不容乐观。在倡导教育公平的今天,需要我们给予农村留守儿童更多的关注,深入分析影响农村留守儿童教育公平问题的原因,以便有针对性地采取措施切实保障农村留守儿童的受教育权利,进而实现教育公平,促进社会的和谐发展。
【作者单位】： 玉林师范学院政法系;中山大学;
【关键词】： 农村 留守儿童 教育公平
【基金】：广西教育科学研究项目“法理视角下广西教育公平性研究”(项目编号:2008C48)的研究成果之一
【分类号】：G521
【正文快照】： 师范教育教学[摘要]农村留守儿童作为我国经济社会发展过程中的特殊产物,其受教育的现状不容乐观。在倡导教育公平的今天,需要我们给予农村留守儿童更多的关注,深入分析影响农村留守儿童教育公平问题的原因,以便有针对性地采取措施切实保障农村留守儿童的受教育权利,进而实现
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【相似文献】
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本文编号：432056
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