关怀与理性:教育公平与教育效率的共生——兼与《最公平的教育才是最有效率的教育》一文作者商榷

发布时间：2017-06-15 06:03

  本文关键词：关怀与理性:教育公平与教育效率的共生——兼与《最公平的教育才是最有效率的教育》一文作者商榷，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教育公平与教育效率的长期纷争,根本分歧在于两者所倡导的价值取向不同。教育公平更多的是体现人文关怀,追求教育的个体价值;而教育效率更多的是体现科学理性,追求的是教育的社会价值。教育的个体价值与社会价值虽各有偏颇,但却均无法分离而单独存在,因此教育公平与教育效率完全可以在共生中实现。
【作者单位】： 贵州省毕节学院教育科学系;西南大学教育学院;
【关键词】： 教育公平 教育效率 共生 争鸣
【分类号】：G521
【正文快照】： 教育公平与效率是当前我国教育领域的一个焦点问题,已经引发了学术界广泛、深入而持续的讨论。冉亚辉先生在《上海教育科研》2011年第2期上发表了《最公平的教育才是最有效率的教育》一文(下文中简称《冉文》),提出教育公平与效率不是两个问题,而是一个问题的两面,教育公平是

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本文编号：451602