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论当代中国教育的双重转型

发布时间:2017-06-15 07:01

  本文关键词:论当代中国教育的双重转型,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:教育转型是指教育内部结构及其存在形式所发生的方向性、整体性、根本性的变革。当代中国教育转型是一种双重转型。在时空上,从农业社会到工业社会的教育转型与从工业社会到信息社会的教育转型并存;在形态上,从依附性教育到个人主体教育的转型与从个人主体教育到类主体教育转型并存;在性质上,从古代教育到现代教育的转型与从现代教育到当代教育的转型并存。当代中国教育转型具有赶超性、矛盾和冲突的复杂性、动力外推性和改革自觉性。
【作者单位】: 南京师范大学道德教育研究所;
【关键词】教育转型 中国教育转型 教育双重转型
【分类号】:G521
【正文快照】: 随着中国现代化发展的需要,20世纪90年代以来,“社会转型”成为一个重要概念流行并得以探讨,取得了不少理论成果。但作为社会转型重要构成的“教育转型”,至今没有得以明确的提出,更谈不上系统的研究。本文试图就中国教育转型的历史定位、发展方向、特殊性等问题,尝试加以探

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本文编号:451711

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