读《被压迫者教育学》有感

发布时间：2017-06-20 12:02

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【摘要】：巴西教育家保罗·弗莱雷是一位举世闻名的教育家,他的解放教育学思想对全世界的教育及社会理论的发展产生了极大影响,尤其是对学校师生关系方面的探讨更是具有跨时代的意义。本文以职业学校为研究对象,以研究主体为切入点,结合职业学校师生关系实际情况,探讨构建新型师生关系的途径。
【作者单位】： 湖南农业大学科学技术师范学院;
【关键词】： 被压迫者教育学 职业教育 启示
【分类号】：G40-097.77
【正文快照】： 巴西教育家保罗·弗莱雷是一位举世闻名的教育家,他的解放教育学思想不仅影响了第三世界国家教育理论和实践的发展,而且对包括美国在内的许多发达国家的教育及社会理论的发展产生了极大影响。《被压迫者教育学》作为其解放教育学思想的集大成之作,对教育的政治性、师生关系、

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