网络学习生态系统构建研究

发布时间：2017-06-21 09:04

  本文关键词：网络学习生态系统构建研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：学习科学的发展需要从多学科的视角来审视,用生态学的视野审视学习活动就产生了学习生态观。用生态学的整体性视角审视网络学习,也迫切需要人们去构建网络学习生态系统,但由此产生的诸如网络学习生态危机与平衡、网络学习中的情感交互、网络课程的生态设计与开发等新问题又需要人们进一步探寻。
【作者单位】： 上海电视大学管理系;
【关键词】： 学习生态观 网络学习 网络学习生态系统 网络学习生态危机
【基金】：上海市教育委员会科研创新项目“学习生态观视角下的网络课程建设研究”(课题编号:11YS259) 中央广播电视大学“十一五”规划2010年度重点课题“网络课程学习生态缺失的问题及对策研究”(课题编号:GAQ1305)的阶段性研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 网络学习生态系统构建的理论基础(一)生态学及生态系统研究的启示生态学从其诞生之时就将其研究明确定位在生物有机体与其生活环境之间的相互关系上。人们公认的生态学(E-cology)术语是由德国学者赫克尔(E.H.Haeckel)于1866年提出的,他认为生态学是“研究生物有机体与其无机

【参考文献】

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10 张豪锋;卜彩丽;;略论学习生态系统[J];中国远程教育;2007年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 宿晓华;网络学习生态视角研究[D];山东师范大学;2006年

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  本文关键词：网络学习生态系统构建研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：468132