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美国学生习得“了”的偏误——基于HSK动态作文语料库

发布时间:2017-06-23 07:03

  本文关键词:美国学生习得“了”的偏误——基于HSK动态作文语料库,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:研究发现:美国学生有关"了"的偏误中,"缺词""多词"现象较严重,汉语本体研究中对"了"字语法项的定义研究还不够充分,"了"字语法项的分类还存在一定的不清晰性;在汉英对比中,造成留学生"了"字偏误主要有"了"语法项的普遍性缺失,"了1"位置不固定、难确认,以及"了2"用法过多等原因。因此,在对外汉语教学中应加强英汉对比意识,深化汉语本体研究,要贯彻"i+1"输入原则,力争减少"了"偏误出现情况。
【作者单位】: 北京外国语大学中国语言文学学院;
【关键词】HSK语料库 偏误 缺词 多词
【分类号】:G571.2
【正文快照】: HSK动态作文语料库是母语为非汉语的外国人(另有部分国内少数民族考生)学习汉语的中介语语料库,是对外汉语教师和研究者进行汉语中介语研究、第二语言习得研究的一个基础平台,具有很强的权威性和实用性。美国学生作为母语是英语的汉语习得者一直是对外汉语教学对象的一个重要

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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中国博士学位论文全文数据库 前6条

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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2 胡明扬;汉语和英语的完成态[J];语言教学与研究;1995年01期

3 梅祖麟;;现代汉语完成貌句式和词尾的来源[J];语言研究;1981年00期

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本文编号:474200

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