混合式学习有效性研究

发布时间：2017-06-30 18:20

  本文关键词：混合式学习有效性研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：混合式学习是将面对面的课堂学习和在线学习结合的一种学习方式。它着眼于整合不同的学习理论、技术手段以及应用方式,实现优势互补,以提高教学质量和学生素质。本研究以混合式学习的有效性作为研究对象,在对影响混合式学习有效性因素分析的基础上,提出了开展有效的混合式学习的具体实施策略,以期为促进混合式学习发展提供借鉴和参考。
【作者单位】： 江苏技术师范学院计算机工程学院信息传播系;
【关键词】： 混合式学习 有效性学习
【分类号】：G434
【正文快照】： 中国成人教育CHINA ADULT生要积极参与,在展示自我个性、才艺的同时,通过勤于学习,大胆实践,不断自我总结及时改进,这样,学生的语言表达能力、人际交往能力一定会不断提高。6.家庭、学校以及社会要加大汉语的推广宣传,营造语言文化氛围。从2000年起,联合国教科文组织将每年的

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本文编号：502973