团体辅导在大学生心理健康教育课程中运用的实证研究

发布时间：2017-07-16 16:21

  本文关键词：团体辅导在大学生心理健康教育课程中运用的实证研究

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【摘要】：采用实验的方式考查团体辅导在大学生心理健康教育课程中应用的有效性,结果表明:与传统的心理专题讲座相比,团体辅导在提升大学生心理健康水平、优化大学生心理素质方面更有效;团体辅导比心理讲座与团体辅导相结合的方式效果更好,但在条件不具备的情况下,心理讲座与团体辅导相结合也不失为一种好方式。
【作者单位】： 湖南科技学院教育系;湖南科技学院学工部;
【关键词】： 团体辅导 大学生 心理健康教育课程
【基金】：湖南科技学院校级教改课题“团体辅导在心理健康教育课程中的运用的实验研究”[湘科院教字[2009]35号30]
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、前言开设大学生心理健康课程是提高大学生心理健康水平,优化大学生心理素质的重要途径。遗憾的是,综观现有关于心理健康教育课程的研究,对课程设置、内容体系探讨较多,而真正探讨教学方式,进行教学改革的研究较少;思辨和描述性的研究居多,进行实证和干预性研究的少。团体

【参考文献】

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10 韩U，

本文编号：549528