社会网络分析视角下的虚拟学习社群研究

发布时间：2017-07-18 02:20

  本文关键词：社会网络分析视角下的虚拟学习社群研究

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【摘要】：应用社会网络分析理论及UCINET6软件,研究博客群内各个行动者间的联系和行动者与整体网络的关联。根据实际情况,将虚拟社群中成员与其真实身份结合起来分析,使虚拟网络社群的活跃点与一个单位内部骨干力量建立对应关系,从而应用社群图进行评价网络学习的成效和提出要关注边缘人群的建议,促使更多人能利用网络进行学习。
【作者单位】： 浙江省中小学教师培训中心;
【关键词】： 网络学习 虚拟学习社群 社会网络分析
【分类号】：G434
【正文快照】： “社会网络分析”(Social Network Analysis,简称SNA),是一门对社会关系进行量化分析的艺术和技术。社会网络理论是从20世纪30、40年代开始,随着“网络”(齐美尔,1922)、“社会网”(布朗,1940)、“社群图”(莫雷诺,1933)等概念的提出社会网络分析逐渐为广大社会学研究者所关

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本文编号：555601