学校团体心理辅导方案设计理念
本文关键词:学校团体心理辅导方案设计理念
【摘要】:学校团体心理辅导是团体情境下进行的一种心理辅导形式,它通过团体内交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验来认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以达到良好的适应和开发内部潜能的助人过程。拟探讨团体心理辅导过程中方案设计的一般步骤,各个阶段设计的重点,以及团体心理辅导方案设计的案例分析。
【作者单位】: 淮南师范学院教师教育与教育培训中心;
【关键词】: 团体心理辅导 方案 设计 理念
【基金】:淮南师范学院教学研究项目(HSJY200834)
【分类号】:G448
【正文快照】: 学校团体心理辅导是通过校园学生间人际交互作用,促进学生在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与同学人际关系,学习新的态度与行为方式,以发展良好的适应的助人过程。[1]一般情况下,由心理辅导老师根据求询者问题的相似性,组成课题小组,通过
【共引文献】
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,本文编号:561199
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