团体心理辅导对四川震后中学生心理重建的干预效果评价

发布时间：2017-07-20 11:21

  本文关键词：团体心理辅导对四川震后中学生心理重建的干预效果评价

  更多相关文章： 精神卫生 团体处理 干预性研究 学生 自然灾害

【摘要】：目的探索积极心理学取向下的团体心理辅导对灾后中学生心理重建的干预效果,为改善灾区中学生的心理健康状况提供依据。方法以四川北川中学和绵阳东辰国际学校470名学生作为干预组,进行积极团体心理辅导;以安县中学、北川西苑中学、安县桑枣中学458名学生为对照组,不进行任何干预。在实施团体心理辅导前、后采用中学生心理健康量表(MSSMHS)进行测量。结果干预组与对照组在团体心理辅导后心理健康水平差异有统计学意义(P0.01)。与对照组相比,在学习压力、焦虑、情绪不稳、人际敏感等较为突出的问题上,干预组学生有明显改善。结论以积极心理学理论为指导开展的团体心理辅导活动,可有效改善灾区中学生的心理健康状况。
【作者单位】： 西南科技大学法学院;
【关键词】： 精神卫生 团体处理 干预性研究 学生 自然灾害
【基金】：教育部人文社科研究项目(09XJA710002) 四川省哲学社会科学研究规划项目(09SS3104)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 积极心理学认为,人人都是教育者,人人都是自我心理的调适者,人人都有积极的心理潜能,都有自我向上的成长能力[1-3]。关注人性美好一面的积极心理健康教育将为学校心理健康教育提供坚实的理论基础[4];形式活泼、实效突出的团体心理辅导目前正在逐步成为学校心理健康教育的主要

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李国瑞;余圣陶;;上海市中学生心理健康自评量表的研究[J];心理科学;2006年02期

2 李焰,张世彤,王极盛;中学生特质焦虑与其影响因素的模型建构[J];心理学报;2002年03期

3 毕重增;重庆市高中生考试焦虑的调查研究[J];西南师范大学学报(自然科学版);2002年04期

4 甄志平;张瑛秋;邢文华;;中国学生体质测试指标体系演进与发展研究[J];北京体育大学学报;2006年07期

5 刘桂芬;王智;;团体心理咨询对提高少数民族大学生自信心的效果研究[J];广西教育学院学报;2006年03期

6 李e，

本文编号：567795